幽幽竹林

青春之鬼 年少悲劇

你將終於擁有刺耳的自由

本劇改編自19世紀德國劇作家法蘭克．韋德金的同名作品，訴說著百年前青少年面對成長的壓力。當時德國正將經歷教育改革，原本的教育制度，讓青少年的煩惱日益增加。面對多面向的苦惱與問題，青少年們究竟該怎麼辦？2017年再拒劇團把劇本改編，將現代元素融入戲劇中，但百年前、百年後，青少年所要面對的種種，似乎沒有太多的不同⋯⋯。

故事使用倒敘的手法，從主角梅奇爾走進亂葬岡展開序幕。踏進記憶之地，青少年時期的回憶湧現，曾經和夥伴們在此經歷過的種種，一一浮現。故事內容虛實交錯，似乎象徵著這些記憶片段已不再清晰，又或者說，這些年來它們一直困擾著梅奇爾，於是他早已分不清究竟哪些是記憶，哪些又是真實。回憶由每個角色所經歷過的故事與觀點串連，時而夾雜著不同時期的對話與畫面，雖然起初讓人難以跟上故事步調，但隨著劇情的發展，眼前所見的畫面重新在腦海裡組織，整件事情，又或者說梅奇爾的青少年回憶，終於完整地呈現在眼前。最終，所有畫面倒帶，回到故事的開頭，梅奇爾原本無法淡忘的青春回憶，在溫德拉和莫里斯的青春之鬼現身後，慢慢地被放下，於是，他拾起西裝，朝著自己的未來邁步。

在舞台方面，劇團採用類似九宮格式的鐵架，許多場景是由演員們分別在格子內扮演不同的角色來表現。我想鐵架象徵著在現有的教育制度下，每個人的都有一個屬於自己個定位，至於決定你該扮演什麼角色的，不是你自己，而是師長與父母。這些鐵架限制了個人的意志與自由，但所謂的「在上位者」並不在意，因為學生們都只是雞——這是鐵架更深層的意象。除了鐵架外，舞台上的道具與背景無處不讓人感受到淒涼與荒廢感，我想這不僅代表著場景發生在墓園，同時也想表現出這段青少年回憶之於梅奇爾，是段多麽痛苦的過去。

在角色設定上，每一個人，都象徵著一種青少年所面對的問題。瑪塔即使夏天也穿著長袖，為的是掩蓋家暴在她身上所留下的傷痕；艾莎和朋友道別後，就再也沒有回來過了，因為在這裡，她無法揮別曾經被強暴的過去，於是她選擇逃離這是非之地；侯貝特有錢，但不知道如何與人相處，可惜他不知道的是，真正的友誼，是金錢買不到的；恩斯特默默地喜歡著漢斯，卻因為與他人不同的性向而被霸凌；資優生溫德拉將第一次給了梅奇爾，意外產生的孩子，讓她面臨是否該留下的抉擇，不過她一點也不想，讓自己的孩子誕生在如此紛擾的世界上；莫里斯不擅長讀書，但仍然勤奮向學，然而最後卻因學校制度的不公讓一切的努力白費，於是他選擇自殺，為的不是向這不公平的社會反抗，而是他早已不知道，自己繼續活下去的意義是什麼⋯⋯。至於梅奇爾呢？他聰明、是學校極力想留下的學生，但他不想和這不公不義的制度妥協，於是他翹課、吸毒，然而當身旁的朋友們一個個死去，他也在時間的流逝中長大，最終，他仍和這個體制、這個社會妥協，做一個別人希望他成為的人。

青少年時期，我們為了許多問題煩惱，人際、課業、家庭、愛情、慾望。我們試圖反抗，卻總在對抗中，敗下陣來。面對社會的醜陋與壓迫，我們無能為力，只能扭曲自我的意識 ，在黑暗中尋求生存。隨著年紀的增長，我們淡忘這一切。也許幾十年後回首，這些過去是多麼的不值一提，但對於當時的我們，那，便是我們的全世界。